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“百馆千校”江西行|江西省博物馆:馆校促融合 文博育新人

2024-09-06 纪委 20
馆校促融合 文博育新人江西省博物馆守护文化根脉,传承红色基因,融合育人实践,讲好江西故事。江西省博物馆打造多项品牌社教,积极推动“百馆千校”系列活动落地。江博立足江西深厚历史文化,以文物为抓手,研发具...

馆校促融合 文博育新人

江西省博物馆

守护文化根脉,传承红色基因,融合育人实践,讲好江西故事。江西省博物馆打造多项品牌社教,积极推动“百馆千校”系列活动落地。江博立足江西深厚历史文化,以文物为抓手,研发具有江西特色的古色、红色博物馆社教活动,联动全省百余所中小学校,采用“引进来”与“走出去”相结合的方式,以优秀传统文化、红色文化培育时代新人。

馆校联动育人 文化浸润童心

江博打造综合性社教项目——“三点半博物馆”课后服务体系,全面推进“百馆千校”系列活动落地。2024年1-6月,“三点半博物馆”走进南大附小、豫章小学、海棠中学等十余所中小学,为五百余名师生提供有江西特色的品牌古色、红色社教活动。

“三点半博物馆”首创“菜单式”定制服务,创设《揭秘小鸟虎》《双尾虎王之谜》等十余门传统文化课程,馆校可根据需求灵活点单,个性化定制博物馆特色课程。课程采用数字化教学手段、全景式教学环境和沉浸式教学氛围,多角度阐释优秀传统文化,让同学们自觉成为中华文化根脉的守护者。

深耕“点对点”精准服务,江博以展览为依托,链接国家统编教材,联动中小学校,根据学校实际需求,启动“双师授课”教育模式,实现学科知识与还原场景、革命文物的全面结合。精品思政课程、红色乡土课程、红色平板课程,定期定时送入课堂,让红色精神浸润童心。

多方携手共育 传递温暖爱心

共护童梦,文博同行。江博整合馆内丰富展览与文物资源,围绕特殊儿童群体的不同需求,设计“共护童梦”博物馆特殊儿童课程体系,为特殊学生提供一个与众不同的学习体验。课程围绕特殊儿童自身特点,融合读本绘本、有声读物、手工课程、手语视频等资源,因材施教,特殊群体随时随地可享受文博教育资源。2024年,江博“共护童梦”特殊课程走进南昌特殊教育学校等多家机构和特教学校,为三百多名特殊儿童讲授红色、古色、绿色课程。

此外,江博携手江西省残联、江西省电视台等多个单位,共同打造“声悦童心”有声读物录制活动,邀请全省中小学生成为声音志愿者,为文物发声,搭建属于特殊儿童的历史王国。邀请专业手语教师,录制手语红色视频,让聋哑儿童成为红色基因的继承者。定制专业文物模型,让孩子们在指尖感受文物的材质、纹饰,让有高度、有亮度、有温度的博物馆教育点亮特殊儿童的学习生活。

创新实践平台 共享文化度假

文化度假,共享欢乐,寓教于乐,化教于心。江西省博物馆连续多年推出暑期夏令营活动。围绕一个展览,联动一个IP,精选一件文物,讲述一段历史。从江博第一个儿童专题展览开展以来,夏令营活动与儿童展结下不解之缘。江博通过设计专题课程,系统介绍文物知识、考古知识,全方位解读传统文化、红色精神。

2024年7月,以恐龙元素为核心的“甲宝夏令营”正式开营,在红色、古色夏令营活动的基础上,江博夏令营开始向绿色方向发展。通过联动南师附小、洪都小学等学校,为不同学龄学生量身定制夏令营活动。动画画面呈现远古世界,童言童语讲述恐龙故事,以研学手册为媒介,引导孩子们小组协作,探索解谜,培养自主学习能力,用心用情为广大青少年搭建文化度假新空间、社会实践新平台。

推崇志愿服务 坚定文化自信

身披红马甲,胸戴红领巾,他们穿梭在展厅里,或是为游客指引方向,或是为观众认真讲解。他们有一个响亮的名字——江博“小赣将”。阳光可爱的少年们化身成为一颗颗蒲公英的种子,走进“百馆千校”,传播优秀传统文化,弘扬红色革命精神。

2024年1-7月,江博“小赣将”讲解服务时长超过1800小时,服务观众3万多人。联动“三点半博物馆”等社教项目,从校园中走来的“小赣将”,再次回到校园中。他们用通俗易懂、生动趣味的语言为优秀传统文化、红色文化注入新活力,让越来越多的孩子认识博物馆、爱上博物馆。

今年6月,江博“小赣将”登上央视大舞台,在《国家宝藏》节目中演绎“镇馆之宝”——伏鸟双尾青铜虎的今生故事,展现江西历史文化的深厚底蕴。少年拔节生长,文化薪火相传,“小赣将”在志愿服务中成长,在文化熏陶中树立文化自信。

习近平总书记指出,“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系,同时发挥好博物馆的教育功能。”江西省博物馆积极响应“百馆千校”系列活动,立足江西深厚历史文化资源、红色文化资源,在实践中不断探索馆校合作新路径,发挥博物馆的教育功能和专业人才优势,让绵延不绝的传统文化与固根守魂的红色精神为坚定文化自信提供深层而持久的驱动力。