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守正创新 用精品力作开拓文艺新境界

2023-07-28 纪委 276
潜移默化的艺术魅力 生动活泼的主题教育——评西藏自治区话剧团“颂党恩 颂核心 颂人民”主题艺术党课7月19日晚8点,西藏自治区话剧团演出的“颂党恩 颂核心 颂人民”主题艺术党课在藏戏艺术中心小剧场举行...

潜移默化的艺术魅力 生动活泼的主题教育——评西藏自治区话剧团“颂党恩 颂核心 颂人民”主题艺术党课

7月19日晚8点,西藏自治区话剧团演出的“颂党恩 颂核心 颂人民”主题艺术党课在藏戏艺术中心小剧场举行。本场艺术党课围绕习近平总书记给西藏人民四封语重心长的回信展开,充分发挥专业艺术院团的优势,以情景剧表演的艺术形式,回顾了习近平总书记对西藏自治区发展的深切关怀和殷切期望,表现了西藏人民在总书记指示下为建设美好西藏而努力奋斗的实干精神。

本场艺术党课气势恢宏,结构新颖,总书记回信和情景剧表演交织在一起,男、女两位主持人贯穿艺术党课始终,起到承前启后的作用。2017年8月19日,在第二次大规模青藏高原科学考察之际,习近平总书记写给中国科学院青藏高原综合科学考察研究队一封贺信。“青藏高原是世界屋脊,亚洲水塔,是地球第三级,是我国重要的生态安全屏障、战略资源储备基础,是中华民族特色文化的重要保护地”,这是总书记对西藏自治区重要地位的高度评价,他指出了这次科学考察的重要性,也对科考工作提出了殷切期望。情景剧的表演通过科研院所中师生二人的对话,表达了两代人落实总书记指示,潜心科研为建设美丽青藏高原做出贡献的决心和信心。在学生得知要成立科考队赴青藏高原考察时,他向老师提出申请加入科考队,老师告之这次科考选拔工作已经结束,教导学生作为科研人员要“耐得住寂寞,守得住清贫”。虚实结合的舞台布景展现出科考队的研究成果,像水泡一样不断上升的数字象征着青藏高原充沛的水量储备,也让观众联想到科考成果的数量。主持人回顾了青藏高原科考五年来的变化,在水资源与水安全、生态安全屏障、生态系统等方面取得的标志性成果有效支撑了高原生态保护与高质量发展,用实际成绩回报总书记和党中央的殷切期望。

在西藏的建设与发展中,边疆地区的稳边固边非常重要。2017年10月28日,总书记写给“像格桑花一样扎根在雪域边陲”的玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的回信,肯定她们父女两代为国守边的行为。情景剧的演出以姐妹二人对国旗的认知展开,艺术再现了爱国主义精神的传承。除夕夜妹妹看到父亲桑杰曲巴拿起家中的布料忙了好久,以为是给她们做新年衣服。当妹妹拿出来披在身上时,却发现没有领子和袖子,这原来是父亲亲手缝制的一面五星红旗。听了父亲的介绍后,姐妹二人每当看到国旗在屋顶飘扬时,“一股自豪感莫名弥漫在我和姐姐的心底,逐日生根发芽”,她们也理解了父亲放牧守边的意义。当孙子托人从县里买回一面崭新的国旗,告诉爷爷他长大后也要守卫边疆,这是桑杰曲巴最为欣慰的一天。飘扬的五星红旗和美丽的西藏边疆风光呈现在舞台之上,一句“家是玉麦,国是中国”形象诠释了家国之间的关系,让观众深受感染。

改变西藏面貌根本要靠教育。在2018年西藏民族大学建校60周年之际,习近平总书记致信祝贺建校以来在培养人才方面所做出的贡献,期望民族大学继续努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。情景剧的演出回顾了自2016年教育部教育人才组团式援藏以来西藏教育日新月异的变化,以援藏教育人才帮带本地教师的人数和团队数、开展国家省市级教学课题研究项目数等具体数字展现西藏教育的巨大变化,这是全面贯彻落实总书记“回信”指示精神的具体举措所取得的成绩。

2020年2月21日,习近平总书记给首钢医院实习的17名西藏大学医学院学生回信,肯定他们献身西藏医疗卫生事业的志向,鼓励他们学好专业医学知识,毕业后到人民最需要的地方去,以仁心仁术造福人民特别是基层群众。情景剧的演出以此为背景,在母女对话中,她们对总书记的回信感受到激励和鼓舞,出于现实考虑母亲提出女儿实习结束后去内地发展,而女儿坚决表示要响应总书记号召回,学好本领后报效祖国,到西藏最需要的地方去。在母女两代观念的矛盾冲突中,母亲最终理解并同意了女儿的选择。

本场艺术党课集政治性、思想性和艺术性于一体,通过创新的艺术形式感染观众,代替了传统的“说教式”教育,借助艺术形式达到春风化雨、润物无声的学习效果。在最后的情景剧演出中,各行各业的西藏人民表达了总书记关心西藏建设以来,西藏各项事业所取得的优异成绩,美丽的西藏迎来新的发展。总书记对西藏的殷切关怀、生动感人的情景表演、虚实相间的舞台布景,构成一堂极富感染力且有深度的主题党课教育。

西藏自治区话剧团“颂党恩 颂核心 颂人民”主题艺术党课不同于一般观摩剧目的“融入式”的艺术党课,而是充分发挥自身作为专业艺术院团的优势,契合西藏地域特点,探索与之相关的主题艺术教育新模式,以一个统一的主题贯彻整堂艺术党课,充满艺术魅力的演出让在场的党员干部们深受感染和启发,为推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入开展,在形式和内容上做出了开拓和创新。

作者个人简介

毛夫国,男,山东临沂人,文学博士,副研究员,主要研究领域为话剧史论、话剧批评等。出版专著3部,合著3部,参编高等教育出版社出版的教材2部,在《戏剧》《戏剧艺术》《文史哲》《中国现代文学研究丛刊》《中国文艺评论》《文艺理论与批评》《艺术评论》等刊物发表论文多篇,先后参与“中国话剧接受史”“中国话剧编年史”“二十世纪中外文学奖励机制的比较研究”“中国散文通史•现代卷”等国家社科基金、省部级课题十余项,曾获第二届国际戏剧“学院奖”(理论奖),多次获得院优秀科研成果奖。